racionalidad segun John Elliott

John Elliott destaca en el contexto de la investigación acción  realizando un esfuerzo importante en el ámbito de la transformación curricular, en tal sentido desarrolla su propuesta con base a un cambio de orden paradigmático al adoptar el enfoque cualitativo como concepción y medio interpretativo para la investigación en le área de la practica educativa de las instituciones

Su posición teórica adopta el paradigma cualitativo , es decir ,sus aportes difieren sustancialmente de los constructos establecidos dentro de la concepción mecánica y fragmentaria  de la ciencia pedagógica esta aseveración toma importancia cuando se analiza su postura crítica ante la capacidad del método científico en cuanto la comprensión e interpretación de las interrelaciones humanas que juegan un papel definitivo en la resolución de los problemas que tiene lugar en el ámbito de la realidad concreta de la escuela

bibliografias

http://www.monografias.com/trabajos61/john-elliott/john-elliott.shtml